المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : المجال 3 علوم طبيعية 3 متوسط


messi22
2011-04-14, 04:31 PM
وزارة التربية الوطنية
المذكرة رقم: 14
المســـــتوى: الثالثة متوسط
المـــــــــــدة: 01/ ساعات
نوع الحصة: عملي + نظري


المجال المفاهيمــي: استغلال الموارد الطبيعية الباطنية
الكفـــاءة المرحلية: التعرّف على أهم الموارد الطبيعية في الجزائر، ووسائل تسييرها العقلاني وحمايتها..
الوحدة المفاهيمية: أهم الثروات الطبيعية الباطنية في الجزائر.
الكفاءة القـــاعدية: يتعرف على أهم الثروات الطبيعية
الحصة التعلمــــية: أھم الموارد الطب***1740;ع***1740;ة في الجزائر + المواقع الس***1740;اح***1740;ة في الجزائر.
.

· النشاطات المقترحة:
1- - يحصي أهم الموارد الطبيعية : البترول، الغاز، الماء، الكلس (لصناعة الإسمنت)، الجبس، الغضار، ...الخ
2- - يحصي أهم المواقع السياحية في البلاد.
- الوسائل المقترحة.
- خر***1740;طة المعدن و مصادر الطاقة في الجزائر- صور لود***1740;ان - صورة توضّح عمل***1740;ة التنق***1740;ب عن الماء-
صورة لموقع س***1740;احي س***1740;دي فرج)- صورة لمنظر جوي للھقار- صورة لواحة – صورة لمنظر جبال. (


الملاحظات
الزمن
سيـــــــــــــــــر الحصـــــــــــــــــــــة
المراحل

1/ سا
- مراجعة سريعة لما سبق.
تحتوي الجزائر على عدة خامات معدنية تمثل ثروة البلاد وسبب تطورها ورفاهيتها , كما لا ننسى وجود وقود كل دولة متحضرة في بلادنا وهو البترول.
- فما هو مصدر كل هذه الثروات وما مميزاتها؟.
- ح/رقم 1. : أھم الموارد الطب***1740;ع***1740;ة في الجزائر.
- المشكلة: ما هي مختلف هذه الموارد الطبيعية؟
- الفرضية: تتمثل في كل من البترول والماء والغاز والمعادن المختلفة.

يتم العرف على ذلك من خلال تحليل خريطة وجملة من الوثائق من الكتاب ص 108+109.
- الاستنتاج:
تقسم الموارد الطبيعية في الجزائر إلى ثلاثة أنواع هي: الماء - المحروقات(البترول والغاز) - المعادن
1- الماء: مادة الحياة الأولى لارتباطه بوجود جميع أشكال الحياة.تصديقا لقوله تعالى(" وجعلنا من الماء كل شيء حي").
والمياه الجوفية أهم احتياط حيث تقدر نسبتها العذبة 2.6% المتشكلة من مياه الأمطار والوديان والسواقي تسربت وتجمعت بين طبقات الصخور غير المسامية. أما المالحة تشكلت من تسرب مياه البحر. أهم الوديان دائمة الجريان ( الشلف طوله210كم – الصومام طوله 750كم). بينما أهم السدود 1- بني هارون المسيلة أكبر سد (1مليار م3 أما الجيوب المائية فهناك نوعين الحرة السطحية والعميقة المقيدة.
2- البترول: هو خليط من المركبات الكربوهيدراتية ذات الأصل العضوي وهو المورد الطاقوي الأساسي الذي تقوم عليه الصناعة منذ 50سنة وهو المادة الأولية لكثير من المنتوجات الصناعية البلاستيك والمنظفات. تم اكتشافه سنة 1956م يقع مكمن البترول على عمق كبير(3000متر حاسي مسعود)ضمن حجر رملي يحتوي على مياه مالح يطفو فوقها البترول.
3- الغاز: أحد مشتقات البترول في الغالب يوجد متجمع فوق البترول.بحاسي مسعود وإيجلي .....الخ
4- المعادن: من أهمها الحديد والفوسفات الذهب اليورانيوم النحاس الفضة الرصاص ...الخ.

5- المواد المستغلة في مقالع الحجارة (المحجرات) كالرخام، حصى مختلفة الحجم- الغضار الجبس والكلس في (صناعة الاسمنت)
- ح/رقم 1. المواقع الس***1740;اح***1740;ة في الجزائر.
- المشكلة ما هي أهم المواقع السياحية في الجائر؟
نتعرف عليها من خلال تحليل مجموعة من الصور عن أهم المواقع السياحية من الكتاب ص 110+111.

- الاستنتاج:
إن تنوع تضاريس الجزائر أغناها بالعديد من المواقع السياحية التي تنتشر على ثلاثة مناطق أساسية.

المناطق الساحلية:
توجد على طول السواحل العديد من المناظر الطبيعية الخلابة منها الشواطئ الصخرية والرملية التي تجلب العدد الكثير من السياح حيث تتواجد القرى والفنادق السياحية.
بجاية، قسنطينة، جيجل، تيمقاد بباتنة.
الأندلس بوهران، ولاية مستغانم، ولاية تلمسان
مقام الشهيد-. سيدي فرج. - نادي الصنوبر

المناطق الجبلية:
هناك العديد من الجبال المتميز بمناظر طبيعية ممتازة جلبت إليها الكثير من السياح مثل الشريعة جرجرة وتكجدة .........الخ. حيث تتواجد كذلك كل المرافق السياحية فيها ووسائل النقل المختلفة.


المناطق الصحراوية:
الصحراء من المناطق السياحية الهامة في الجزائر لاحتوائها على مناظر طبيعية مختلفة كالواحات والحمادات والكثبان الرملية (العرق) والجبال البركانية بالهقار ورسومات الإنسان ما قبل التاريخ الموجودة على صخور الطاسيلي .........الخ.
بسكرة، إليزي، تمنراست، غرداية، أدرار

- الرسم: خريطة المعادن ومصادر الطاقة في الجزائر.

- التقويم: تمارين الكتاب ص 113.





















وضعية الانطلاق





النشاط الأول
























النشاط الثاني
وزارة التربية الوطنية
المذكرة رقم: 15
المســـــتوى: الثالثة متوسط
المـــــــــــدة: 04/ ساعات
نوع الحصة: عملي + نظري


المجال المفاهيمــي: استغلال الموارد الطبيعية الباطنية
الكفـــاءة المرحلية: التعرّف على أهم الموارد الطبيعية في الجزائر، ووسائل تسييرها العقلاني وحمايتها..
الوحدة المفاهيمية: مميزات الموارد الطبيعية في الجزائر :
الكفاءة القـــاعدية: يحدد مميزات الموارد الطبيعية في الجزائر.
الحصة التعلمــــية: البترول + الم***1740;اه + تشكّل البترول + استغلال الم***1740;اه الجوف***1740;ة


· النشاطات المقترحة:
1- يحدد الموقع الجغرافي وكيفية تواجد بعض الموارد الباطنية : البترول، الماء.
2- يصف تشكل البترول، هجرته، انحصاره في صخرة خازنة.
3- ينجز نموذجا لجيب مائي، بئر واستغلاله
- يخطط دورة الماء في الطبيعة.الغضار، ...الخ

- الوسائل المقترحة.
خر***1740;طة توزّع مكامن البترول في الجزائر- بترول خام – أناب***1740;ب اختبار- علبة ب***1740;تري – صف***1740;حة
زجاج***1740;ة .

الملاحظات
الزمن
سيـــــــــــــــــر الحصـــــــــــــــــــــة
المراحل




كتاب التلميذ كمرجع
1/ سا
- مراجعة سريعة لما سبق.
- الجزائر من البلدان المنتجة للبترول ،
- فأين تقع مكامن البترول ، و ماھي خواص ھذا المورد الطبيعي؟

- ح/ رقم1. مميزات الموارد الطبيعية في الجزائر( البترول).
- المشكلة: ما موقع البترول وما خواصه؟

يتم التعرف على ذلك من خلال تحليل الوثائق الخاصة بذلك من الكتاب ص 114+115.
- الاستنتاج.
البترول هو عبارة عن صخر رسوبي سائل ذو لون يميل إلى السمرة أو الخضرة كثيف ذو رائحة مميزة يتركب من الفحم وبعض المواد العضوية من أهم مميزاته ما يلي:
1- اللون الأسمر – عند معاملته بالحرارة يشتعل فيحرر طاقة + دخان أسود – ذو كثافة أقل من الماء أخف منه.
موقع مكامن البترول في الجزائر: في المنطقة الشرقية الجنوبية من الوطن مثل حاسي مسعود وتيغينتورين...الخ.
اكتشف عام 1956 وتتمركز مكامنه في منطقتين رئيسيتين بالصحراء :
الأولى : في حوض حاسي مسعود على بعد 800 كم من الساحل باحتياطي قدره 700 مليون طن ، أهم حقوله حاسي مسعود وقاسي الطويل وروث البغل .
والثانية : حوض عين امناس على بعد 1600 كم عن الساحل باحتياطي قدره 300 مليون طن أهم أباره ايجيلي وزرزاتين ، وتين فوي .


ح/ رقم2. مميزات الموارد الطبيعية في الجزائر( الماء).
- المشكلة: ما موقع الماء وكيف يمكن استغلاله؟
يتم التعرف على ذلك م خلال وثائق ونصوص من الكتاب ص 116+117
-الاستنتاج:
الماء مورد طبيعي هام يتميز بعدة خصائص منها:
- أفضل السوائل إذابية للأملاح والسكريات
- ناقل جيد للحرارة مفارنة مع السوائل الأخرى يسخن ببطء ويبرد ببطء.
- وسط جيد للتفاعلات الكيميائية لاعتدال حموضته(ph =7)
- ليس للماء النقي رائحة ولا لون.
- تتوزع المياه العذبة كالتالي:
تشكل 2.6% من مجموع المياه الموجودة على سطح الأرض تتوزع كالتالي:
1- المنطقة القطبية المتجمدة
2- البحيرات العذبة فيكتوريا بأوغندا
3- النهار والأودية.
4- المياه الجوفية.
- وجوده في الطبيعة: تقسم المياه الجوفية في شكل جيوب إلى:
1- الجوفية المالحة: هي التي تسربت من البحار والمحيطات .
2- الجوفية الساخنة: التي تكون قريبة من الصهير.
3- الجوفية العذبة: الناتجة عن المطار والودية.
ح/ رقم3. تشكل البترول.
- المشكلة: كيف يتم تشكل البترول داخل باطن الأرض؟
يتم التعرف على ذلك م خلال وثائق ونصوص من الكتاب ص 118+119
- الاستنتاج:
كيفية تشكله: يمر بعدة مراحل أهمها:
- وصول أعداد كبيرة من العوالق البحرية النباتية والحيوانية إلى البحيرات الشاطئية بفعل التيارات البحرية.
- تموت العوالق لغياب غاز الأكسجين ثم تتوضع مع الترسبات البحرية في قاع البحيرة ثم تتحلل عن طريق البكتيريا وبعد فترة زمنية تتشكل كمية صغيرة من البترول الخام.
- اختفاء البحيرات الشاطئية مع تشكل ترسبات جديدة فوق القديمة بفعل مد مياه البحر
- يبدأ البترول الخام في الهجرة من الصخور الأم نحو الصخور الخازنة مارا بمسامات الصخور المسامية.
+ يتشكل في الصخور المسامية العميقة ثم يهاجر نحو السطح حيث يحجز في الصخور الخازنة.
البترول صخر رسوبي، تشكل في بحيرات شاطئية حيث توضعت مع الوحل، جثث كائنات نباتية بحرية دقيقة (أو علق) وتخمرت (plancton).
يتطلب تشكل البترول عشرات الملايين من السنة.

ح/ رقم3. استغلال المياه الجوفية.
- المشكلة: كيف يتم استغلال المياه الجوفية في الجزائر؟
يمكن التعرف على ذلك من خلال نصوص ووثائق من الكتاب ص 120+121
- الاستنتاج:
* يعرف الجيب المائي بالماء الذي يجري في وسط نفوذ.
يرتبط مستوى الماء الجاري في الجيب بسرعة جريانه والمغياثية واستعمال الماء من طرف الإنسان.
المياه الجوفية لا تركد بل تدور وتسيل باستمرار وتتجدد.
عند سقوط المطار فإن جزء منها ينفذ إلى أعماقها بين طبقاط الصخور النفوذة حتى يصل الطبقات الكتيمة طينية أو صخرية فيتشكل جيب مائي. ويمكن استغلال الماء مباشرة عن طريق الينابيع أو بحفر آبار والتنقيب
· دورة الماء في الطبيعة:
تبدأ هذه الدورة بتبخر المياه من المسطحات
المائية (بحار – محيطات – أنهار .............الخ) وسطح القشرة الرضية بفعل درجة الحراة وارياح - ونتح النباتات وتعرق الحيوان وتنفسه.
يصعد البخار إلى طبقات الجو العليا فيتكاثف بفعل انخفاض درجة الحرارة مشكلا سحبا تنقلها الرياح إلى مناطق جديدة فتسقط على شكل امطار أو برد أو ثلوج. تنفذ داخل التربة وتجري إلى المسطحات المائية وتتجمع في شكل برك ومستنقعات.

وضعية الانطلاق



النشاط الأول














النشاط الثاني


















النشاط الثالث













النشاط الرابع


وزارة التربية الوطنية
المذكرة رقم: 16
المســـــتوى: الثالثة متوسط
المـــــــــــدة: 01/ ساعات
نوع الحصة: عملي + نظري


المجال المفاهيمــي: استغلال الموارد الطبيعية الباطنية
الكفـــاءة المرحلية: التعرّف على أهم الموارد الطبيعية في الجزائر، ووسائل تسييرها العقلاني وحمايتها..
الوحدة المفاهيمية: طرائق استغلال المناجم في الجزائر
الكفاءة القـــاعدية: يستخرج طرائق لاستغلال المناجم بالجزائر.
الحصة التعلمــــية: استغلال البترول.


· النشاطات المقترحة:
1- يحدد مراحل استغلال البترول انطلاقا من وثائق (فيلم، صور، نصوص).

- الوسائل المقترحة.
نص علمي- صور ل ( برج التنق***1740;ب،أنبوب الإنتاج،مركز تكر***1740;ر البترول)- رسم تخط***1740;طي لك***1740;ف***1740;ة
البحث عن مكمن البترول- رسم تخط***1740;طي لتقن***1740;ات استخراج البترول من المكمن.


الملاحظات
الزمن
سيــــــــــــــــــر الحصـــــــــــــــــــة
المراحل








استعمال كتاب التلميذ كمرجع للحصة
1/ سا
- مراجعة سريعة لما سبق.
يوجد البترول في مكامن ، كيف تمكّن الإنسان من تحديد مكامنه
واستخراجه لاستغلاله؟

- ح/رقم1- استغلال البترول.
- المشكلة: كيف يستغل البترول؟

يتم التعرف على ذلك من خلال نصوص ومجموعة من الوثائق من كتاب التلميذ ص 124+125

- الاستنتاج:
-
تمر عملية استغلال البترول بـالمراحل أساسية:
1- مرحلة الاستكشاف: هو إجراء دراسة جيولوجية سطحية للمنطقة التي يفترض أن بها بترول بعده يتم حفر الأرض على بعد 20م ثم تملأ بمتفجرات فتنشأ أمواج يتم تسجيلها ليتم تحليلها أو ستخدم مقياس الجاذبية الأرضية حيث القيمة الكبرى المسجلة تدل على وجود معادن ثقيلة بالمنطقة.
2- مرحلة التنقيب: يتم إقامة برج التنقيب(30م) ليتم حفر البئر الرئيسي يصل إلى المكمن بعدها يبدأ البترول بالتدفق على فوهة البئر بتأثير الغاز المصاحب له والماء وبعد أن يقل الاندفاع تستخدم وسائل الضخ عن طريق دفع الهواء أو الماء داخل آبار جانبية.
3- مرحلة تنظيم التدفق: يتم عن طريق تركيب أنابيب الإنتاج.
4- نقل البترول: هو ربط مكامن البترول بمركز التحويل بواسطة أنابيب من الحديد الصلب.
5- مرحلة تحويل البترول: يتم بعملية التسخين في مصفاة البترول حيث يستخرج منه العديد من المواد مثل (البنزين – المازوت – زيت التشحيم - الزفت – الكيروسين - ............الخ.






وضعية الانطلاق





النشاط الأول

وزارة التربية الوطنية
المذكرة رقم: 17
المســـــتوى: الثالثة متوسط
المـــــــــــدة: 02/ ساعات
نوع الحصة: عملي + نظري


المجال المفاهيمــي: استغلال الموارد الطبيعية الباطنية
الكفـــاءة المرحلية: التعرّف على أهم الموارد الطبيعية في الجزائر، ووسائل تسييرها العقلاني وحمايتها..
الوحدة المفاهيمية: التسيير العقلاني للموارد الطبيعية.
الكفاءة القـــاعدية: يقترح تسييرا عقلانيا للموارد الطبيعية.
الحصة التعلمــــية: عواقب استغلال مورد طب***1740;عي (البترول) + استغلال الطاقة الشمس***1740;ة و طاقة الر***1740;اح.



· النشاطات المقترحة:
1 - يحدد عواقب استغلال مورد طبيعي والأخطار الناجمة عن ذلك (تلوث، تبذير).
2 - ينجز مشروعا غايته التنمية المستدامة. مثال : استغلال الطاقة الشمسية،
وطاقة الرياح.
3 - يحدّد أهمية الشمس والريح كمصادر للطاقة.


- الوسائل المقترحة.
صور لحقل بترول في الجزائر- مخطط لتوزّع الطاقة الشمس***1740;ة في الجزائر- مخطط لتوزّع
الر***1740;اح في الجزائر- صور لصفائح شمس***1740;ة –و عاكس للأشعة الشمس***1740;ة و المراوح الھوائ***1740;ة.


المراحل
سيـــــــــــــــــــر الحصـــــــــــــــــــة
الزمن
الملاحظات
وضعية الانطلاق





النشاط الأول




















النشاط الثاني
- مراجعة سريعة لما سبق.

عندما تذكر الفوائد المجنية من استغلال البترول الذي تطلّب تشكّه ملاين السنين . يجب طرح السؤال التالي.
- هل هذا المورد الباطني متجدد أم هو في تناقص مستمر؟

- ح/ رقم1. عواقب استغلال مورد طبيعي (البترول).
- المشكلة: ما ھي عواقب استغلال ھذه الثروة الطبيعية؟
- الفرصية: تلوث المحيط
- يتم التعرف على ذلك من خلال الوثائق والنصوص من الكتاب ص 128+129.
- الاستنتاج:
الحقيقة العلمية تقول أن كل منجم سواء
كان من البترول أو الغاز أو حتى المعادن كالحديد وغيرها له مخزون محدود غير قابل للتجدد . بينما المورد الوحيد القابل للتجدد هو الماء. أي كل الموارد الباطنية في طريقها للزوال.
وإن استغلال مناجم المحروقات بالطرقة الحالية ينطوي عليه مخاطر كبيرة على مستقبل حياة الإنسان من بنها مايلي:
1- حدوث تلوث: في كل من المياء والهواء والتراب من جراء حوادث ناقلات البترول في عرض البحر أو رمي نفايات البترول في البحر أو حوادث تقع في المنصات البحرية البترولية فيؤدي إلى موت عدد كبير من الحيوانات البحرية.
أما في الهواء نتيجة حمل الرياح بعض المكونات الطيارة للترول مع الأبخرة والغازات المؤثرة على طبقة الأوزون وحدوث أمراض تنفسية.
بينما التربة نتيجة تسربات للبترول من أنابيب النقل أو أماكن الاستخراج وقد تصل هذه الملوثات إلى المياه الجوفية.
2- حدوث اختلال في التوازن الجيولوجي لطبقات الأرض.
3- تشكل فجوات باطنية نتيجة لإفراغ المكامن مما قد يؤدي إلى حدوث انهيارات أرضية.
- ح/ رقم2. استغلال الطاقة الشمس***1740;ة و طاقة الر***1740;اح.
- المشكلة: ***1740;ؤدي الاستغلال المفرط للبترول إلى نفاذ ھذه الطاقة غ***1740;ر المتجددة مما ***1740;جعلنا نفكر في البحث عن موارد طاقو***1740;ة جد***1740;دة
- فماھي ھذه الموارد الطاقو***1740;ة الج***1740;دة ؟
يتم التعرف عليها من خلال الوثائق والنصوص من الكتاب ص 130+131.

- الاستنتاج:
نظرا للعواقب الوخيمة في استغلال المحروقات والتكاليف الباهضة فكر الإنسان في الإنسان في مصادر أخرى لا تحدث أضرارا كبيرة وغير مكلفة مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح.
1- الطاقة الشمسية: من مصادر الطاقة غير الملوثة والمتجددة لا تفنى. حيث يقدر العلماء كمية الطاقة التي تصل إلى الأرض من الطاقة الكلية للشمس بـ 20% أو 50% فلو استغل الإنسان جزء بسيط منها لاستغنى عن البترول والغاز وغيرها من موارد الطاقة الأخرى. ولقد تم إنجاز عدة مشاريع خاصة بتحويل الطاقة الشمسية إلى طاقة كهربائية في الجنوب الجزائر وذلك باستخدام البطاريات الشمسية أو الشرائح المعدنية ذات السطح اللامع من مادة السلكون.
2- طاقة الرياح: تعتبر طاقة نظيفة غير ملوثة ومتجددة مصدرها حركة الرياح يمكن استغلالها في إنتاج الكهرباء باستخدام مراوح عملاقة حول حركة الرياح إلى طاقة كهربائية واستغل في تحريك المطاحن الهوائية الحجرية للحبوب منذ أزمنة بعيدة.

- الرسم:
- التقويم: تطبيقا الكتاب ص133




























1/سا
































1/سا


استعمال الكتاب التلميذ كمرجع

لبيض وسيلة
2011-10-07, 07:27 AM
ليس هذا ما اطلبه

manal safaa
2011-10-20, 06:41 PM
:clap:السلام عليكم
ممكن تعطوني حل اسئلة العلوم الطبيعية التابعة للوثائق والدرس
يعني اسئلة حول الوثائق :تحليل الوثائق
ارجوكم
تحياتي

عطر الورود
2013-02-26, 04:37 PM
هعهعثهعهعهههههبهثاغعللللغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغ غغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغغ

عطر الورود
2013-02-26, 04:38 PM
]شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا لكم