تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي - منتديات بوابة الونشريس | ملتقى الإبداع و التواصل
facebook

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة على اليمين .


العودة   منتديات بوابة الونشريس | ملتقى الإبداع و التواصل > منتدى التعليم الثانوي و التقني في الجزائر > اللغة العربية وادابها للشعب العلمية > السنة الثانية ثانوي

الملاحظات

إضافة رد
   
أدوات الموضوع
قديم 2010-10-11, 07:53 PM   المشاركة رقم: 1
الكاتب
درصاف
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية درصاف
المعلومات  
التسجيل: May 2009
العضوية: 16938
الموقع: الجزائر
المشاركات: 3,330
بمعدل : 1.68 يوميا
معدل تقييم المستوى: 9
نقاط التقييم: 52
درصاف will become famous soon enough
الإتصال درصاف غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 1  
المنتدى : السنة الثانية ثانوي
Post تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2010-10-11 الساعة : 07:53 PM

اليكم تحضير النص التواصلي:
أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية

الاسئلة:
) أكتشف معطيات النص
ـ ما روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأول
ـ هل كان الشاعر العباسي بمنأى عن هذه الحركة
العقلية ؟
ـ من أين استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم ؟
ـ ما أثر ثقافات الأمم غير العربية في القصيدة العربية ؟
ـ علل تأثر القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة
ـ ما المقصود بأصحاب الملل والنحل ؟
ـ ما أثر كتابي الأدب الكبير والأدب الصغير لابن المقفع في الأدب العربي ؟
ـ من هم المعتزلة ؟ ومن أين استمدوا ثقافتهم ؟

3) أناقش معطيات النص
ـ ما الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية؟
ـ اذكر بعض الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي .
ـ ما مصدر المنطق عند العرب ؟
ـ بين دور الأمم غير العربية في إثراء الحياة العقلية

الاجوبة:
ـ روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأول هي : الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء
ـ لم يكن الشاعر العباسي بمنأى عن هذه الحركة العقلية
ـ استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم من لقء العلماء وسؤالهم و من الكتب المترجمة
ـ تحولت ثقافات الأمم غير العربية إلى غذاء شعري للقصيدة العربية
ـ تأثرت القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة لأن الشعراء كانوا يطالعون ثقافات الأمم , وكان منهم من ألف في المنطق .
ـ المقصود بأصحاب الملل والنحل هم أصحاب المذاهب والأديان والعقائد .
ـ تأثر الشعراء بما نقله ابن المقفع من تجارب الفرس وحمكهم ووصاياهم في الصداقة والمشورة وآداب السلوك السياسة .
ـ المعتزلة : هم فرقة إسلامية فلسفية كانت تحار أصحاب الملل والنحل في المساجد , واشتقوا لهم آراء يدعمها العقل .
وقد استمدوا ثقافتهم من كل ما ترجم عن الهنود والفرس واليونان .
ـ الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية هو رقيها رقيا بعيدا , وما كانوا يجدون في ذلك من لذة عقلية .
ـ من الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي بشار بن برد , وأبو نواس , و أبو العتاهية , وبشر بن المعتمر
ـ مصدر المنطق عند العرب هو الثقافة اليونانية
ـ تأثر أبو نواس بالثقافة الهندية في علم الطبائع لأن الهند نزعم أن الشيء إذا أفرط في البرد عاد حارا مؤذيا ...
لا يعجب السامعون من صفتي كذلك الثلج بارد حــار
وكان تأثير الثقافة الفارسية في الشعر والشعراء أشد , و لا ريب في أن الثقافة اليونانية كان تأثيرها في الشعر والشعراء أعمق بما فتحت أمامهم من أبواب الفكر الفلسفي وأبواب المنطق مقاييسه
مناقشة المعطيات
ـ هل هذه الآثار سلبية أم إيجابية ؟ أبد رأيك فيها .
3) أستخلص وأسجل
ـ ما سبب رقي الحياة وازدهارها ؟
ـ كيف كان أثره في الشعر بصفة خاصة , وعلى المجتمع بصفة عامة ؟
ـ اذكر بعض الأمم التي أثرت هذا الجانب
الإجابة
ـ هذه الآثار كانت إيجابية , لأن ثقافة أمة من الأمم لا يمكن أن تزهر إلا إذا تأثرت بغيرها .
ـ رقت الحياة العقلية في هذا العصر نتيجة الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء .
ـ كان أثر هذا الرقي واضحا في الشعر حيث كان من الشعراء من ألف في المنطق حتى يشحذ ذهنه وأذهان الشعراء من حوله .وهكذا استكشفوا لأنفسهم عالمهم " العقل " واشتقوا لهم آراء جديدة يدعمها العقل الذي شغفوا به وبأدلته وبراهينه . وانقسم المجتمع بين مؤيد لهذا ومعارض لذاك .
ـ الأمم التي أثرت هذا الجانب هي الأمة الهندية والفارسية واليونانية





توقيع : درصاف








Le temps révèle tout: c'est un bavard qui parle sans être interrogé



و تبقى لامية في قلوبنا


التعديل الأخير تم بواسطة درصاف ; 2010-10-11 الساعة 07:56 PM
عرض البوم صور درصاف   رد مع اقتباس
قديم 2010-10-18, 09:11 AM   المشاركة رقم: 2
الكاتب
doujate
عضو جديد
المعلومات  
التسجيل: Oct 2010
العضوية: 95771
الموقع: alger
المشاركات: 1
بمعدل : 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
نقاط التقييم: 10
doujate is on a distinguished road
الإتصال doujate غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 2  
كاتب الموضوع : درصاف المنتدى : السنة الثانية ثانوي
افتراضي رد: تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2010-10-18 الساعة : 09:11 AM

شكرا لك
بارك الله فيك




عرض البوم صور doujate   رد مع اقتباس
قديم 2013-09-13, 06:11 PM   المشاركة رقم: 3
الكاتب
اليقين الخالد
مشرف
 
الصورة الرمزية اليقين الخالد
المعلومات  
التسجيل: Jan 2012
العضوية: 173667
الموقع: بلد المليون و نصف المليون شهيد
المشاركات: 2,839
بمعدل : 2.77 يوميا
معدل تقييم المستوى: 5
نقاط التقييم: 37
اليقين الخالد is on a distinguished road
الإتصال اليقين الخالد غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 3  
كاتب الموضوع : درصاف المنتدى : السنة الثانية ثانوي
افتراضي رد: تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2013-09-13 الساعة : 06:11 PM

بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك




توقيع : اليقين الخالد

عرض البوم صور اليقين الخالد   رد مع اقتباس
قديم 2013-09-14, 10:55 AM   المشاركة رقم: 4
الكاتب
golden rain
عضوية التميّز
 
الصورة الرمزية golden rain
المعلومات  
التسجيل: Jun 2013
العضوية: 249721
الموقع: *.*بلـد المليـــون و نصف المليون شهيــد*.*
المشاركات: 1,185
بمعدل : 2.34 يوميا
معدل تقييم المستوى: 3
نقاط التقييم: 25
golden rain is on a distinguished road
الإتصال golden rain غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 4  
كاتب الموضوع : درصاف المنتدى : السنة الثانية ثانوي
افتراضي رد: تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2013-09-14 الساعة : 10:55 AM

مرسييييييييييي حبيبتي درصاف




توقيع : golden rain



عرض البوم صور golden rain   رد مع اقتباس
قديم 2013-09-16, 01:05 PM   المشاركة رقم: 5
الكاتب
noussa larbes
عضو جديد
المعلومات  
التسجيل: Sep 2013
العضوية: 254829
الموقع: الجزائر
المشاركات: 1
بمعدل : 0.00 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
نقاط التقييم: 10
noussa larbes is on a distinguished road
الإتصال noussa larbes غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 5  
كاتب الموضوع : درصاف المنتدى : السنة الثانية ثانوي
افتراضي رد: تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2013-09-16 الساعة : 01:05 PM

ارجوكم اريد تحضير النص الادبي بعنوان تهديد ونصح لبشار بن برد ......السنة الثانية ثانوي




عرض البوم صور noussa larbes   رد مع اقتباس
قديم 2013-09-23, 07:29 PM   المشاركة رقم: 6
الكاتب
فغرور
عضو جديد
المعلومات  
التسجيل: Sep 2010
العضوية: 88841
الموقع: الجزائر
المشاركات: 9
بمعدل : 0.01 يوميا
معدل تقييم المستوى: 0
نقاط التقييم: 10
فغرور is on a distinguished road
الإتصال فغرور غير متواجد حالياً


  مشاركة رقم : 6  
كاتب الموضوع : درصاف المنتدى : السنة الثانية ثانوي
افتراضي رد: تحضير درس أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية...سنة 2 ثانوي
قديم بتاريخ : 2013-09-23 الساعة : 07:29 PM

شكرا لك وجعله الله في ميزان حسناتك لأنك أنقذتني من أستاذة الأدب العربي




عرض البوم صور فغرور   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الحياة العقلية في العصر الجاهلي - س 1 ثانوي أم كلثوم الونشريس اللغة العربية وادابها للشعب الأدبية 23 2014-10-18 06:12 PM
تحضير الصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الأول hizia السنة الثانية ثانوي 2AS 6 2013-08-07 02:08 AM
طبيعة العقلية العربية yasser83 قسم الأدب واللغة العربية 2 2011-11-10 10:08 PM
تحضير درس تاع اللغة العربية houssinou اللغة العربية للسنة الثانية متوسط 1 2011-01-07 02:56 PM
نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية kariim-M منتدى انشغالات الأساتذة و المعلمين 0 2009-10-20 01:26 PM


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 

أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Free counter and web stats RSS feed
Loading...


Powered by vBulletin®
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
our toobar