تذكرنــي
التسجيل اجعل كافة الأقسام مقروءة




الملاحظات

اضافة رد

 
أدوات الموضوع

رقم المشاركة : ( 1 )
الصورة الرمزية العمري محمود
العمري محمود
مشرف
 
رقم العضوية : 37696
تاريخ التسجيل : Oct 2009
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 1,456
عدد النقاط : 17
قوة التقييم : العمري محمود is on a distinguished road
B9 -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2010-10-25 - 07:56 PM ]


إلى زملائي المعلمين خصوصا حديثي العهد بمهنة التعليم ، أقدم درسا نموذجيا لتعليم الحروف لأطفال السنة الأولى من التعليم الابتدائي.
نظرا لكون القراءة مفتاح العلوم ، و امتلاك مفاتيحها هو الوسيلة الوحيدة في نجاح المتعلم في مساره الدراسي ، وجب على المعلم أن يولي أهمية بالغة لنشاط القراءة ، و أن يعتمد الطرق الطرق النشيطة الكفيلة بجعل المتعلمين يقبلون على القراءة بكل شغف .
قد يقع المعلم في حيرة من أمره لما يفتح كتاب اللغة العربية على الصفحة الخاصة بالقراءة " تعليم الحروف " لاسيما بعد الوحدة الرابعة من بداية تعليم الحروف ، أين يجب على التلميذ أن يتعلم حرفين أسبوعيا بالحركات و المدود و السكون ، فتختلط عليه الأمور في الطريقة المثلى التي ينتهجها حتى يصل بتلاميذه إلى الهدف المنشود الذي هو تعلم الحرفين و قراءتهما منفردين بكل الأصوات و ضمن كلمات و جمل .
لذا ارتأيت أن أقترح خطة يتم فيها توزيع أنشطة القراءة على كامل حصص الأسبوع .
بداية ليعلم أخي المعلم أن كتاب اللغة العربية و دليل المعلم يقترحان أربعة أنشطة للقراءة خلال الوحدة التعلمية و هي : أكتشف ، أميز ، أقرا جيدا ، أرتب . على أن يقدم المعلم الحرفين في النشاط أكتشف خلال حصة واحدة .
و بما أنه من الصعوبة بمكان على التلميذ أن يتعلم حرفين خلال حصة واحدة ، بات من الضروري تقسيم النشاط " أكتشف " إلى حصتين يتعلم التلميذ في كل واحدة حرفا واحدا ، لذا بات من الضروري إجراء تعديل بسيط على كيفية توزيع الأنشطة المقترحة في دليل المعلم ، ليصبح كالتالي :
اليوم الأول :
الحصة الصباحية :النشاط " أكتشف " تقديم الحرف الأول .
الحصة المسائية : تدريب التلاميذ على ممارسة القراءة على الكتاب ( قراءة النص المدروس في الحصة الصباحية + قراءة كل أصوات الحرف المدروس في الحصة الصباحية + قراءة كلمات و جمل تشمل الحرف المدروس. )
اليوم الثاني :
الحصة الصباحية : النشاط " أكتشف " تقديم الحرف الثاني .
الحصة المسائية : تدريب التلاميذ على ممارسة القراءة على الكتاب ( قراءة النص المدروس في الحصة الصباحية + قراءة كل أصوات الحرف المدروس في الحصة الصباحية + قراءة كلمات و جمل تشمل الحرف المدروس .)
اليوم الثالث : تقديم النشاط " أميز ".
اليوم الرابع : تقديم النشاطين " أقرا جيدا ، أرتب "

درس نموذجي لتعليم الحرف
مرحلة الانطلاق :
ــ يطالب المعلم التلاميذ بملاحظة الصورة الواردة في كتاب اللغة العربية في النشاط أكتشف ، و التعبير عنها بحرية للوصول إلى استنتاج الجملة المتضمنة الحرف المقصود دراسته .
مرحلة بناء التعلمات :
ــ ينقل المعلم الجملة على السبورة بخط واضح مع تلوين الحرف المراد دراسته ، و مطالبة التلاميذ بقراءة الجملة قراءة إجمالية .
ــ يعيد المعلم كتابة الجملة مرة ثانية ، مع وضع كل كلمة في إطار خاص ، و مطالبة التلاميذ بقراءتها منفردة حتى يتعود على الوعي بحدود كل كلمة في الجملة .
ــ كتابة الكلمة أو الكلمات المشتملة على الحرف المراد دراسته أسفل الجملتين ، مع وضع كل كلمة في إطار خاص و تجزيئها إلى أصواتها الأصلية ، و مطالبة التلاميذ بقراءة أصوات كل كلمة منفردة .
ــ إجراء المحو التدريجي مرحليا لأصوات الكلمة إلى أن يبقى الحرف المقصود ( يمسح المعلم أحد الأصوات و يطالب التلاميذ بقراءة الأصوات الباقية ثم الحرف الثاني ... و هكذا إلى يبقى الحرف المقصود ) .
ــ تلوين الحرف و قراءته و كتابة الأصوات الأخرى بمشاركة التلاميذ و قراءتها
مرحلة الاستثمار :
ــ يكتب المعلم على السبورة مجموعة من الكلمات يشمل بعضها على أحد أصوات الحرف المدروس ، و يطالب التلاميذ بالتعرف على الصوت و قراءته .
ــ يملي المعلم كلمات بعضها يحتوي على الحرف المدروس ، و يطالب التلاميذ برفع الأيدي مثلا عند سماع صوت الحرف و التلفظ به .
ــ يطالب المعلم المتعلمين بالإتيان بكلمات تشمل صوتا من أصوات الحرف المدروس .


في الأخير أدعو زملائي المعلمين أن يدخلوا على هذه المراحل التعديلات التي يرونها مناسبة لتتماشى مع مستوى تلاميذهم ، و ألا يلتزموا بها حرفيا خلال كل فترة دراسة الحروف ، بل يستحسن أن يُضْفوا عليها لمسات بصفة مستمرة حتى لا تبقى حصة القراءة عبارة عن عملية شكلية لدى التلاميذ .

هذا و أرجو من زملائي أعضاء المنتدى التفاعل مع هذا الموضوع و إثراءه بالنقد و الأفكار ، و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .
-منقول-


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 2 )
خولة6
مشرف
رقم العضوية : 129201
تاريخ التسجيل : Apr 2011
مكان الإقامة : ** بلد المليون و نصف مليون شهيد **
عدد المشاركات : 3,314
عدد النقاط : 17

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-02-27 - 04:07 PM ]



رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 3 )
العمري محمود
مشرف
رقم العضوية : 37696
تاريخ التسجيل : Oct 2009
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 1,456
عدد النقاط : 17

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-03-22 - 06:42 AM ]


شكرا جزيلا على المرور الطيب.


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 4 )
عبد2009
عضو جديد
رقم العضوية : 67702
تاريخ التسجيل : Mar 2010
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 12
عدد النقاط : 10

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-03-31 - 12:39 AM ]


مشكووووووور أخي الكريم


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 5 )
العمري محمود
مشرف
رقم العضوية : 37696
تاريخ التسجيل : Oct 2009
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 1,456
عدد النقاط : 17

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-04-05 - 08:50 PM ]


شكرا جزيلا على المرور الكريم.


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 6 )
أم جابر5
عضو جديد
رقم العضوية : 229439
تاريخ التسجيل : Dec 2012
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 4
عدد النقاط : 10

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-12-01 - 12:07 PM ]


موضوع قيم وثري لكن العيب ليس في التلاميذ بل في المعلم الذي لم يعد له صبر على توصيل الفهم للتلميذ خاصة في هذه المرحلة الحساسة جدا والمهمة من مراحل الدراسة بالنسبة لطفل يلتحف بالمدرسة للسنة الأولى
ترى ما السبيل لتوصيل الفهم للمعلم ثم للتلميذ؟
لأننا صرنا نرى ضعف وعجز من المعلمين وعدم الصبر على التلاميذ
لهذا أقول فاقد الشيئ لا يعطيه
وجزاكم الله خير الجزاء على هذا الحرص


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 7 )
حبيب مغوفل
عضو جديد
رقم العضوية : 171632
تاريخ التسجيل : Dec 2011
مكان الإقامة : algerie
عدد المشاركات : 14
عدد النقاط : 10

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-12-13 - 06:24 PM ]



رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 8 )
الحراث شارف
عضو جديد
رقم العضوية : 222289
تاريخ التسجيل : Oct 2012
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 15
عدد النقاط : 10

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-12-15 - 03:11 PM ]


شكرا على درسكم القيم العيب ليس في المعلم خاصة في المناطق النائية حيث التلميذ لا يدرس التحضيري و لا يتابعه أبويه في المنزل فيصبح المعلم الأب و المعلم و المربي في آن واحد فكيف يكون هذا المعلم في نظرك وما مدى إحتماله فمهما كان مزاجه فعطائه أكثر و إنتاجه فعال دائما فلا نظلم هذا المعلم دون مراعات ظروفه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 9 )
العمري محمود
مشرف
رقم العضوية : 37696
تاريخ التسجيل : Oct 2009
مكان الإقامة : الجزائر
عدد المشاركات : 1,456
عدد النقاط : 17

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2012-12-26 - 07:29 AM ]



رد مع إقتباس
بياناتي
 رقم المشاركة : ( 10 )
élena
عضو مميز
رقم العضوية : 60062
تاريخ التسجيل : Feb 2010
مكان الإقامة : alger
عدد المشاركات : 140
عدد النقاط : 10

افتراضي رد: -درس نموذجي في تعليم الحروف للسنة الأولى.

كُتب : [ 2013-10-19 - 09:15 PM ]


بارك الله فيك


توقيع : élena

رد مع إقتباس

اضافة رد

مواقع النشر


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
درس نموذجي لتعليم الحروف header منتدى مواد اللغة العربية في التعليم الابتدائي 1 2015-04-20 07:57 PM
برنامج تعليم كتابة الحروف لأقسام التحضيري أم كلثوم الونشريس القسم التحضيري 20 2013-06-18 02:05 PM
للسنة أولى ابتدائي: ورقة الحروف أم كلثوم الونشريس منتدى مواد اللغة العربية في التعليم الابتدائي 11 2012-05-02 08:05 PM
للسنة أولى ابتدائي: الحروف أم كلثوم الونشريس منتدى مواد اللغة العربية للسنة الأولى إبتدائي 11 2012-01-18 09:05 AM
- تعليم الإملاء والقراءة للسنتين : الأولى والثانية ابتدائي العمري محمود منتدى مواد اللغة العربية للسنة الثانية إبتدائي 4 2011-10-16 09:11 AM


alexa stats
Loading...