فهم المكتوب في مناهج الجيل الثاني السنة الخامسة 5 ابتدائي - منتديات بوابة الونشريس



الملاحظات


اضافة رد

قديم 2018-07-10, 11:20 AM
  #1

dzamir
مدير عام
 الصورة الرمزية dzamir
 
تاريخ التسجيل: Jan 2013
الموقع: الجزائر
المشاركات: 7,949
معدل تقييم المستوى: 10
dzamir is on a distinguished road
الإتصال
Manqool فهم المكتوب في مناهج الجيل الثاني السنة الخامسة 5 ابتدائي



حصص فهم المكتوب في منهاج السنة الخامسة 5 ابتدائي الجيل الثاني

الكفاءة الختامية: يقرأ نصوصا أصلية ، قراءة سليمة مسترسلة ، معبرة واعية من مختلف الانماط ويفهمها ، بالتركيز على النمط التفسيري و الحجاجي .
التعبير الكتابي في السنة الخامسة .
- الكفاءة الختامية : ينتج نصوصا طويلة منسجمة تتكون من 80 الى 120 كلمة من انماط مختلفة بالتركيز على النمطين التفسيري و الحجاجي
- واضح جدا ان النمط الغالب في السنة الخامسة هو النمط التفسيري و الحجاجي ..وهنا وجب التويه ان النّصوص في اللغة العربية اجمالا..ليست نصوص متجانسية ..بمعنى لا يوجد نص خالص في نمط ما ..انما هناك مقاطع متوالية في نص واحد ..و انطلاقا من هيمنة مقطع نسمي النص بالنمط المهيمن ..او ما يطلق عليه ..النمط الرئيس .
- من المازق التى وقع فيها من اوكلت لهم مهة تكييف الكتاب المدرسي و مستجدات المناهج هو غياب تام او شبه تام للنصوص التفسيرية الحجاجية في كتاب التلميذ و الذي يعتمد عليه الاستاذ كثيرا ..فالنصوص التى حملها الكتاب جلها نصوص سردية و البعض منها سردية تتلون بالوصف و اخرى وصفية ..فمن العبث ان تبقي النصوص نفسها و انت تحاول ارساء كفاءة ختامية نصّت عليها المناهج ...من العبث ان تجعل الانتاج الكتابي لا يتوافق و فهم المكتوب ..مادام الاخير لا علاقة له بالاول ( فهم المكتوب : نصوص سردية --- تعبير كتابي : نصوص تفسيرية أو حجاجية )...فانت بهذا تزرع التضارب و المغالطة و تجعل المقاربة النصية في خبر كان ...
- من المفارقات العجيبة ان النصوص التى حذفت (النفخ في الزجاج ،تصنعان من الطين تحفا ) هي نصوص تفسيرية ...قلناها سابقا ..التكييف ليس حذف و اضافة و قص و لصق و ازاحة دروس ..التكييف ان تجعل كل الوثائق البيداغوجية من مخططات سنوية و وثائق مرافقة و كتب مدرسية في خدمة الكفاءة الشاملة و الكفاءات الختامية التى نصت عليها المناهج.
- تلميذ السنة الخامسة مطالب بانتاج 7 نصوص تفسيرية او حجاجية من أصل 8 نصوص ( المخطط السنوي لبناء التعلمات) ..بينما يتعامل طيلة الموسم الدراسي مع نصوص سردية ( أكثر من 80 بالمئة هي نصوص سردية ).
- لست أدري ان كانت اللجان التى كلفت بالتكييف على دراية بهذا ..و لكنني موقن ان الاستاذ عليه ان يقف وقفة المدافع و المحاجج و الناقد خلال الايام التكوينية ..لا المتلقي و الخاضع و المتقبل لكل ما يملى عليه ..

توقيع : dzamir




مواقع النشر

الكلمات الدليلية
مناهج, المكتوب, الثاني, الخامسة, الخجل, الصوت, ابتدائي

فهم المكتوب في مناهج الجيل الثاني السنة الخامسة 5 ابتدائي



يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة




الساعة الآن 09:07 AM.